Bruit à l'école maternelle : plus de bruit - plus de pouls

Dans 9 jardins d'enfants privés de Vienne, Madame Mag.a Sonja Brachtl a étudié scientifiquement le thème du bruit dans les jardins d'enfants et a élaboré une directive pour une acoustique optimale des locaux dans les établissements de garde d'enfants.

Résultat : le bruit devrait être réduit autant que possible dans le jardin d'enfants.

Plus il y a de bruit dans le jardin d'enfants, plus il est difficile pour les enfants et les enseignants de suivre et de comprendre les conversations. On adapte le volume de sa conversation au niveau ambiant plus élevé. Le bruit est ainsi amplifié. Cet effet Lombard est un cercle vicieux qui conduit à toujours plus de bruit. L'étude a montré que plus le niveau sonore est élevé, plus le pouls augmente.

Voici les principaux résultats du travail de recherche de Mme Mag.a Sonja Brachtl :

Différentes mesures peuvent être prises pour améliorer l'intelligibilité de la parole, comme par exemple la réduction du bruit ambiant d'autres groupes ou l'amélioration de l'acoustique de la pièce.

Cela signifie que plus il y a de bruit dans le jardin d'enfants, plus le pouls des enseignants est élevé.

Deux groupes ont été étudiés : Dans le groupe des 31 - 59 ans, la tolérance au bruit était significativement plus difficile par rapport au groupe plus jeune de 20 - 30 ans.

La comparaison du rythme cardiaque (pouls) et du niveau sonore dans la pièce montre : Plus le niveau sonore est élevé, plus le rythme cardiaque des éducatrices de maternelle est élevé.

 

Résultat de l'étude :
Directive pour une structure spatiale optimale
dans les établissements de garde d'enfants

Son-
isolation

Les absorbeurs de son sur les murs et les plafonds absorbent le son et assurent plus de calme | ils peuvent être facilement installés

Construction
Planification

La planification d'espaces fonctionnels réduit l'accumulation de bruit dans les salles du jardin d'enfants | dans l'existant, cela est souvent difficilement réalisable

Plus petit
Groupes

réduction du nombre d'enfants dans les salles de groupe | ce qui n'est pas toujours facile en période de pénurie de personnel

Plus
Personnel

Augmentation du ratio de personnel | cela ne sera pas non plus toujours facile à mettre en œuvre en raison du manque de personnel qualifié

Télécharger la présentation de l'étude
Télécharger le travail de recherche détaillé

Notre conclusion de l'étude

L'isolation acoustique supplémentaire est facile à mettre en œuvre, aussi bien dans les écoles maternelles existantes que dans les nouvelles constructions. L'amélioration de l'acoustique de la pièce réduit l'effet Lombard. L'intelligibilité de la parole augmente. Nous nous ferons un plaisir de vous conseiller ici.

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